1736019749.png)
مسیر تحقق سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
🔸 علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش:
🔹از سال ۱۳۹۲ تاکنون که سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تصویب و ابلاغ شد تمام وزرای وقت آموزش و پرورش اقدامات ارزشمندی را طراحی، ابلاغ و در دستور کار قرار دادهاند؛ لکن، به دلیل بیثباتیِ مدیریتی و فقدان یک برداشت مشترک، الگوی مواجه با اجرای سند متفاوت بود که بخشی از عقب افتادگیهای آموزش و پرورش به این موضوع برمیگردد.
🔹 آخرین اقدام ارزشمند سند در دورۀ گذشته تهیۀ نقشه راه جامع سند در ۲۷ خوشه برنامه و ۱۴۷ پروژه بود که به تصویب شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید. ما تمرکز بر اجرای این نقشه را تنها مسیر تحول دانسته و کانون تحول را در مدرسه متمرکز کردهایم. تقسیم کارِ دقیق را انجام داده، گامهای اجرایی را برداشته و فرایند پایش و نظارت را با جدیت تمام آغاز کردهایم. روح حاکم بر سند و ۱۴۷ پروژۀ آن کیفیت و عدالت است...
اولین دیدگاه را ثبت کنید.